UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
“SENTIDOS DE PARTICIPANTES SOBRE A FORMAÇÃO PARA PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DO PNAIC/RN (2017/2018)” Clique aqui para mais informações
“A educação made in Rio Grande do Norte: entre as políticas desenvolvimentistas e o projeto hegemônico da Aliança para o Progresso (1961-1971)” Clique aqui para mais informações
“CICLO DE ALFABETIZAÇÃO NA REDE DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE NATAL: PROPOSTA DE GESTÃO, ORGANIZAÇÃO E SISTEMATIZAÇÃO” Clique aqui para mais informações
“Docência e inclusão do estudante com deficiência na Universidade Estadual do Ceará (UECE)” Clique aqui para mais informações
“Professoras das escolas rurais de São João do Sabugi/RN (1954-2014): funções sociais cruzadas no ensino primário público” Clique aqui para mais informações
“ACOMPANHAMENTO EDUCACIONAL HOSPITALAR: O QUE DIZEM CRIANÇAS, MÃES E PROFESSORAS” Clique aqui para mais informações
“Literatura e criatividade: mediação pedagógica e desenvolvimento do pensamento criativo” Clique aqui para mais informações
“APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA UM SABER ESTRATÉGICO PARA A INCLUSÃO DO JOVEM ALUNO DO SÉCULO XXI: A VISÃO DE PROFESSORES E DE ALUNOS” Clique aqui para mais informações
“REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E A CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE” Clique aqui para mais informações
“O PROGRAMA PACTO PELA APRENDIZAGEM (SOMA-PB): UMA ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE ENSINO DA PARAÍBA (2017 – 2019)” Clique aqui para mais informações
“APRENDIZAGENS AUTOBIOGRÁFICAS: PESQUISA-AÇÃO-FORMAÇÃO COM PROFESSORAS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL HOSPITALAR E DOMICILIAR” Clique aqui para mais informações
“Potencialidades da poesia para a formação leitora na primeiríssima infância” Clique aqui para mais informações
“EVASÃO NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UFRN: MUDANÇAS NO PERFIL E NA TRAJETÓRIA ACADÊMICA DOS ALUNOS EVADIDOS E SUA RELAÇÃO COM OS PROCESSOS SELETIVOS (VESTIBULAR E ENEM/SiSU)” Clique aqui para mais informações
“PRÁTICAS DE GESTÃO ESCOLAR, COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL: UM ESTUDO SOBRE A INCLUSÃO ESCOLAR” Clique aqui para mais informações
“A contrarreforma do Ensino Médio no Rio Grande do Norte e as implicações para o ensino de História (2017-2021)” Clique aqui para mais informações
“FORMAÇÃO CONTINUADA EM ROBÓTICA EDUCACIONAL: IMPLEMENTAÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA NA REDE MUNICIPAL DE NATAL” Clique aqui para mais informações
“CIDADANIA CIÊNCIA JURÍDICA: A Conduta Educativa como dimensão indispensável à efetivação da Cidadania como ciência” Clique aqui para mais informações
“Xamanismo hoje: diálogos com uma sabedoria arcaica” Clique aqui para mais informações
“A contrarreforma do Ensino Médio no Rio Grande do Norte e as implicações para o ensino de História (2017-2021)” Clique aqui para mais informações
“PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR: ANÁLISE SOBRE O SISTEMA DE RESERVA DE VAGAS” Clique aqui para mais informações
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