BANCA DE DEFESA DE TESE DE DOUTORADO DE EDUARDO SEBASTIÃO DA SILVA
“AS PRÁTICAS EDUCATIVAS DO MEDO E OS DISCURSOS SOBRE CRIMES DE FEMINICÍDIO NA PARAÍBA: O CASO VALDEMARINA ZOMINHO E MARIA HELENA FREITAS (1972 – 1996)”
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“A LEITURA E A ESCRITA DE HISTÓRIAS POR CRIANÇAS: LIÇÕES CONSTRUÍDAS NOS BOSQUES DA METAFICÇÃO” Para mais informações, clique aqui.
“ÍNDIO ESCREVE LIVROS?” A LITERATURA INFANTIL COM TEMÁTICA INDÍGENA NA FORMAÇÃO DOCENTE” Para mais informações, clique aqui.
“A ESCUTA É UMA PEDAGOGIA DOS AFETOS: UMA ANÁLISE DISCURSIVA SOBRE A SEXUALIDADE NA OFICINA LUGARES DOS AFETOS” Para mais informações, clique aqui.
“AS DIMENSÕES FORMATIVAS DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS SEGUNDO HANNAH ARENDT: UMA TRAVESSIA DE COMBATE À EDUCAÇÃO TOTALITÁRIA” Para mais informações, clique aqui.
“EXPERIÊNCIAS INCLUSIVAS COM O ENSINO DA DANÇA PARA PESSOAS ALUNAS SURDAS E NÃO SURDAS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO GONÇALO DO AMARANTE/RN” Para mais
“UM HOMEM DE CIÊNCIA: SABERES E PRÁTICAS MÉDICO-EDUCATIVAS DO INTELECTUAL FLÁVIO MAROJA NA PARAÍBA (1889-1964)”. Para mais informações clique aqui.
“SÓ NOS SERVEM, EM VERDADE, CIDADÃOS ÚTEIS”: MODELAÇÃO DE CORPOS E MENTES DE CRIANÇAS E JOVENS POTIGUARES ATRAVÉS DOS NÚCLEOS DE ESCOTEIROS DO RIO GRANDE
“E NÓS, O QUE TEMOS FEITO?”: A ATUAÇÃO EDUCATIVA E INTELECTUAL DO MÉDICO JANUÁRIO CICCO (1881-1952) Para mais informações, clique aqui.
“INTERESSE E PERMANÊNCIA DISCENTE NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DOS CURSOS E DA COMUNIDADE DE ESTUDANTES DO CENTRO DE ARTES DA URCA-CE” Para mais informações,