“Avaliação da Eficácia de Dois Programas de Leitura Dialógica na Compreensão de Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e Desenvolvimento Típico” Para mais
“Ode à música e às ciências: complexidade, vida e emoção” Para mais informações clique aqui.
“EVIDÊNCIAS DE VALIDADE NA CONSTRUÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE TRIAGEM DE DISLEXIA EM ADULTOS” Para mais informações clique aqui
“Constituição da identidade profissional dos docentes encantadores” Para mais informações clique aqui.
“Entre a arena e os bastidores: Da prática em movimento à práxis pedagógica do Técnico em Assuntos Educacionais no âmbito do IFRN” Para mais informações
“Política de ciência, tecnologia e inovação no Instituto Federal de Pernambuco: limites e contradições” Para mais informações clique aqui
“Práticas pedagógicas da EJA na escola municipal Iarandi Aguiar, Monte Alegre/RN (2011 – 2020)” Para mais informações clique aqui
“Adese: uma experiência de educação complexa no Seridó norte-riograndense” Clique aqui para mais informações
“O conceito de vontade como princípio ordenador da formação do homem e do cidadão em J.J. Rousseau” – Clique aqui para mais informações
“O TRABALHO DA PROFESSORA E DO PROFESSOR NA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE NATAL/RN” Clique aqui para mais informações