“E NÓS, O QUE TEMOS FEITO?”: A ATUAÇÃO EDUCATIVA E INTELECTUAL DO MÉDICO JANUÁRIO CICCO (1881-1952) Para mais informações, clique aqui.

“INTERESSE E PERMANÊNCIA DISCENTE NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DOS CURSOS E DA COMUNIDADE DE ESTUDANTES DO CENTRO DE ARTES DA URCA-CE” Para mais informações,

“A FACULDADE DE FILOSOFIA DE NATAL ENQUANTO PROJETO EDUCACIONAL DA ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES DO RIO GRANDE DO NORTE (1950- 1963)” Para mais informações, clique aqui.

“Sistema Integrado de Monitoramento e Avaliação Institucional (Simais): avaliação da implementação (2016-2019)” Para mais informações, clique aqui.

“TECENDO OS FIOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: A DIRETORIA DO ENSINO INDUSTRIAL ENTRE SUJEITOS E REDES DE SOCIABILIDADES (1927-1959)” Para mais informações, clique aqui.

“IMPLANTAÇÃO DA REFORMA PARA O ENSINO MÉDIO NO MARANHÃO: DISPUTAS E TRAVESSIAS” Para mais informações, clique aqui.

“Entre saberes docentes e práticas pedagógicas: um processo formativo sobre a alfabetização de crianças com deficiência intelectual” Para mais informações, clique aqui.

“O SIMAIS E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO RIO GRANDE DO NORTE” Para mais informações, clique aqui.

“A escola e o saber escolar em uma teia de sentidos: representações de alunos de 6° e 7° anos e suas implicações na relação com

“Um triste estigma depois de uma grande polêmica mundial”: os discursos médico-pedagógicos sobre o vírus doHIV e a aids na Paraíba (1985-1995) Para mais informações,